Bertekad Kuasai Bahasa Inggris, SMP Negeri 2 Purworejo Gandeng LKP Kampung Inggris Semarang

SMPN 2 Purworejo-All Saridin

Siswa dan guru SMP Negeri 2 Purworejo berfoto bersama dengan para guru dan staf LKP Kampung Inggris Semarang.

KENDAL– Rona muka antusias penuh kegembiraan terpancar dari wajah para siswa dan guru SMP Negeri 2 Purworejo yang mengikuti kegiatan wisata edukasi unik bernama “English Edu Tour” pada hari Selasa (9/5). Kegiatan yang merupakan kerjasama antara SMP Negeri 2 Purworejo dengan LKP Kampung Inggris Semarang tersebut diikuti oleh 187 siswa dan 9 orang guru. Digelar di Komplek Pariwisata Kampoeng Djowo Sekatul, Kendal, acara berlangsung sejak pagi menjelang petang.

Acara dikemas oleh tim Kampung Inggris Semarang dengan memadukan motivasi, pembelajaran bahasa Inggris, dan hiburan. Para peserta nampak terlibat aktif sejak awal sampai akhir acara. Begitu turun dari empat bus yang mengangkut mereka, para peserta langsung diarahkan untuk berkumpul di Joglo Pakuon tempat pembukaan acara. Tidak ada ceremony yang bertele-tele. Para peserta justru langsung diajak untuk membangkitkan semangat mereka melalui aksi ice breaking yang hingar-bingar, termasuk senam ringan dengan iringan musik rancak penuh semangat. Semua rangkaian acara dibawakan penuh dalam bahasa Inggris.

Selanjutnya para peserta dibagi menjadi tujuh kelompok dengan satu guru dari Kampung Inggris Semarang untuk masing-masing kelompok. Mereka diajak berkeliling menikmati indahnya Kampoeng Djowo Sekatul dan ditunjukkan berbagai keunikan-keunikan yang ada. Salah satu keunikan tersebut adalah adanya joglo-joglo kuno yang masih terawat dengan baik. Bahkan salah satu joglo adalah peninggalan Ratu Shima dari Kerajaan Kalingga (670 M).

SMPN 2 Purworejo-Pakuon

Suasana pembelajaran di Joglo Pakuon

Setelah berkeliling, masing-masing kelompok duduk di tujuh joglo yang berbeda dan mendapatkan pembelajaran bahasa Inggris.  Materi pembelajaran disampaikan dengan metode khas Kampung Inggris Semarang yang membuat siswa bersemangat dan aktif berbahasa Inggris. Beberapa kali yel-yel, gelak tawa, dan tepuk tangan terdengar membahana sebagai pertanda suasana pembelajaran yang menyenangkan. Di Joglo Pakuon nampak siswa bermain tebak-tebakan tokoh dengan alat bantu flash card. Sementara di Joglo Ampel, beberapa siswa memperagakan praktek percakapan tentang pekerjaan. Suasana hari itu terasa sangat Inggris dalam setting perkampungan Jawa. Sangat unik.

Selepas Ashar para peserta kembali berkumpul di Joglo Pakuon tempat penutupan acara. Di sana mereka memainkan  sebuah permainan, Find Your Match yang mengharuskan mereka untuk menemukan pasangan dan bertanya jawab. Permainan berjalan seru karena dilakukan secara masal dengan waktu yang dibatasi.

Kepala SMP Negeri 2 Purworejo, Drs. Bambang Sukmonohadi, MM mengungkapkan kegembiraanya pada acara hari itu. Dia juga berpesan agar para siswa bersunggung-sungguh belajar untuk menguasai bahasa Inggris. “Kuasailah bahasa Inggris, karena bahasa Inggris adalah bahasa internasioanal. Jika kalian menguasai bahasa Inggris, maka akan banyak peluang kesuksesan terbuka,” jelasnya di hadapan para peserta.

Para siswapun mengaku senang dengan kegiatan English Edu Tour hari itu. Rafidah Nurul Inaya, siswa kelas 7B misalnya, menuliskan kesan, “Saya merasa sangat senang sekali, karena di sini saya dapat mendapatkan banyak pelajaran dan tambahan kosa kata baru. Belajar di KING sangat menyenangkan, kita dapat bermain dan belajar tenpa merasa jenuh ditambah nuansa alam yang menyejukkan dan menenangkan.”

Pembina Kampung Inggris Semarang, Rohani, S.Pd, MA menjelaskan bahwa program English Edu Tour banyak diminati oleh berbagai kalangan dan sangat bermanfaat bagi siapa saja yang ingin bisa berbahasa Inggris sambil berwisata. (Hamzah)

2 Comments

  1. Pingback: Bertekad Kuasai Bahasa Inggris, SMP Negeri 2 Purworejo Gandeng LKP Kampung Inggris Semarang – Everything

  2. Pingback: Bertekad Kuasai Bahasa Inggris, SMP Negeri 2 Purworejo Gandeng LKP Kampung Inggris Semarang – Becik's Blog

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *